Hasta hace tan sólo unos años, era característico en el profesional médico un profundo desconocimiento de la Metodología Estadística y su utilidad, un hecho claramente cuestionado. Gracias a la intensa labor divulgativa, la mayoría de los investigadores médicos reconocen ya la importancia de los Métodos Estadísticos. Contamos, al menos, con un notable cambio de actitud por parte de los investigadores médicos. Sin embargo, el papel adjuticado a la Estadística en los nuevos planes de estudio no está en concordancia con la realidad antes señalada: entre 4 y 6 créditos, está el rango de créditos asignados a Bioestadística en la mayor parte de los nuevos planes.
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Galindo Villardón, M.ª Purificación. Enseñanza de la bioestadística en medicina.. Qüestiió, Tome 20 (1996) pp. 103-105. http://gdmltest.u-ga.fr/item/urn:eudml:doc:40412/