From the comprehension of learning processes to the concept of teaching process. (De la compréhension des processus d'apprentissage à la conception de processus d'enseignement.)
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Artigue, Michèle. From the comprehension of learning processes to the concept of teaching process. (De la compréhension des processus d'apprentissage à la conception de processus d'enseignement.). Documenta Mathematica, (1998), pp. 723-733. http://gdmltest.u-ga.fr/item/01184409/